Национальный центр бедности в Университете Мичигана сообщает, что по состоянию на 2008 год 14, 1 миллиона детей в Соединенных Штатах жили в бедности. Девятнадцать процентов детей в возрасте до 18 лет живут в бедности. Официальный уровень бедности варьируется в зависимости от размера домохозяйства, но в 2008 году один из родителей с двумя детьми соответствовал определению бедных, если доход семьи был ниже 17 346 долларов, а семья с двумя взрослыми и двумя детьми считалась бедной, если доход семьи упал ниже 21 834 долларов. Низкий семейный доход по-разному влияет на детей.
Нижнее академическое достижение
Дети, которые живут в семьях с федеральным уровнем бедности или ниже, имеют более низкие оценки успеваемости. Бедные дети отправляются в школу за своими более состоятельными сверстниками. По данным Коннектикутской комиссии по делам детей, 40 процентов американских детей, большинство из которых являются бедными, не готовы к детскому саду к тому времени, когда они достигают возраста поступления в детский сад. По данным Child Trends.org, дети из бедных семей становятся старше, и они с большей вероятностью бросают школу. Дети в бедных семьях часто имеют родителей, которые менее образованы, могут посещать неблагополучные школы и могут иметь меньше обогащения, таких как книги на дому.
Физическое здоровье
Комиссия по делам детей Коннектикута сообщает, что дети, живущие в бедности, чаще болеют, чем дети в более обеспеченных семьях. Бедные дети в пять раз чаще умирают от инфекционных заболеваний. Дети, рожденные от родителей с низким доходом, имеют меньший вес при рождении. Дети с низким весом при рождении имеют большой риск умереть в младенчестве. Бедные дети также чаще страдают ожирением и чаще страдают астмой.
Душевное здоровье
Child Trends.org сообщает, что у бедных детей больше проблем с поведением, таких как трудности в отношениях с другими детьми, непослушание и импульсивность. Они могут иметь более низкую самооценку и более высокую частоту подростковой беременности. Комиссия по делам детей штата Коннектикут сообщает, что дети в семьях с низким доходом в 1, 3 раза чаще имеют проблемы с обучаемостью или задержки в развитии. В 2006 году исследование Лизы Строшейн из Университета Альберты, опубликованное в журнале Science Today, показало, что у бедных детей проявляется более асоциальное поведение, такое как издевательства, ложь, мошенничество и ломка.
